Early Action / Decision 지원 두달 남았습니다! (11월1일)

▶ 수험생들을 위한 28년 미국 입시 전문가 스티븐허 원장의 꿀팁 나갑니다!

 

① 부정적인 단점 메인 에세이 -> 탈락

② 스펙에 약점이 있을때 원서 추가정보에 서술

③ 상위 대학에만 지원하지 마세요

④ 학교 카운슬러와 의견 불일치는 조심

 

 

 

✅ 최근 주립대학교 Early Action은 보류(Defer)가 대부분!

→ 왜 그럴까요?

① 1인당 20개 대학 지원으로 지원서 폭증: 지원자가 미친 듯이 몰려 EA 기간 내 수만 건의 원서를 정밀 심사하기 어려워졌습니다.

 

② 등록률(Yield Rate) 저하 및 대학 랭킹 하락 방어: 합격시켜도 더 높은 사립대로 빠져나가면 등록률이 떨어지고 이는 대학 평가 랭킹 하락으로 이어집니다. 

 

③ In-State(주 주민) 우선 선발 의무: 주립대는 주 출신 학생을 먼저 채워야 하므로, 자리가 한정된 타 주·국제학생은 Regular 라운드까지 경과를 봅니다.

 

 

 

입시 경력 28년차 스티븐아카데미 스티븐허 원장입니다.

한국어 번역이 미흡할수 있어 영어 원본을 하단에 첨부했습니다.^^

 

 

 

 

대학에 지원하는 학생들이 저지르기 쉬운 실수 10가지:

 

1. 부정적이거나 방어적인 에세이 작성: 학생들은 자신의 프로필에 치명적인 약점이 있다고 느껴 메인 에세이에서 이를 다루어야 한다고 생각하곤 합니다. 하지만 메인 에세이에서는 자신의 강점을 중심으로 작성하는 것이 좋습니다. 이러한 약점은 지원서의 선택 항목인 `추가 정보(Additional Information)`란을 통해 설명하는 것이 좋습니다.

 

2. 성적이나 활동 등의 약점을 설명 없이 방치: 입학사정관들은 매우 다양한, 심각한 상황들을 이미 접해왔습니다. 사실에 기반한 구체적인 내용으로 한 단락 내외에서 간결하게 설명하여 해당 약점을 보완하세요. 그 이상 길어지면 변명처럼 보일 수 있습니다.

 

3. 상위권 대학에만 지원: 생각보다 흔히 발생하는 실수이며, 학생과 학부모 모두 나름의 이유를 대곤 합니다. 하지만 `안정권(Safety)` 대학 없이 모든 대학에서 불합격 통지를 받았을 때의 심리적 타격을 감당할 수 있는지 반드시 고민해 보아야 합니다. 안정권 대학은 모든 대학에서 불합격했을 때를 대비한 선택지가 되어줄 수 있습니다.

 

4. 대학 카운슬러의 조언을 무시하거나 곤란하게 만들기: 카운슬러가 추천하지 않는 대학만 고집하거나, 안정권 대학을 쓰지 않겠다고 고집하는 경우가 이에 해당합니다. 모든 지원 대학에서 불합격하는 상황은 카운슬러에게도 좋지 않은 결과로 남을 수 있습니다. 또한 카운슬러보다 친척이나 주변인의 조언에 더 의존하는 것도 문제가 될 수 있습니다.

 

5. 잘못된 교사에게 추천서 요청: 예컨대 인문·사회·영어 교사를 제외하고 수학·과학 교사 2명에게만 추천서를 받거나, 12학년 교사를 누락하거나, 주요 핵심 과목이 아닌 교사에게 추천서를 요청하는 경우입니다. 대학은 학생의 가장 최근 학업 태도와 입학 후의 적응 가능성을 파악하고 싶어 합니다. 따라서 12학년의 주요 핵심 과목 교사 중에서, STEM과 인문사회 분야를 아우르며 학생에 대한 다양한 정보를 보여줄 수 있는 교사를 선택하는 것이 좋습니다.

 

6. 과외활동(Extracurricular) 목록을 불분명하게 기술: 특정 학교나 지역에서만 이루어지는 활동은 입학사정관이 쉽게 이해하기 어려울 수 있습니다. 따라서 해당 활동이 무엇인지 명확하게 설명하고, 그 활동에서 거둔 구체적인 성과나 본인의 구체적인 기여를 반드시 강조해야 합니다.

 

7. 12학년 9월이나 10월에 처음 SAT/ACT 응시: 이 경우 조기 지원(Early Decision/Early Action)에 점수를 활용하지 못할 수 있으며, 시험 결과가 나올 때까지 지원 전략을 완성하기 어려울 수 있습니다. 또한 점수가 제때 제출되지 않으면 지원서가 불완전한 상태가 될 수 있으므로, 지원 대학의 시험 점수 제출 정책과 마감일을 미리 확인하는 것이 중요합니다.

 

8. 지원서 제출 후 누락 서류나 안내 사항 확인 소홀: 11월 1일이나 1월 1일에 원서를 제출한 후, 학생들은 스트레스에서 벗어나고자 대학에서 온 이메일이나 지원자 포털을 확인하지 않곤 합니다. 각 대학이 안내하는 지원자 포털 계정을 반드시 만들고 정기적으로 확인해야 합니다. 서류, 성적표, 시험 점수 등 필요한 정보가 누락되면, 우수한 지원자임에도 심사 유예(Defer)나 대기자 명단(Waitlist)으로 이어질 수 있습니다.

 

9. 이중 등록 보증금 납부(Double Depositing): Common Application을 작성할 때 학생들은 여러 대학에 동시에 등록 보증금을 납부하지 않겠다는 내용에 동의하게 됩니다. 이를 위반하면 해당 대학들의 입학이 취소되거나 입학 자격에 문제가 생길 수 있습니다. 불필요한 위험을 감수할 이유가 없습니다.

 

10. Early Action과 Early Decision 제도를 혼동: 지원하려는 각 대학의 Early Decision 규정과 다른 대학의 Early Action을 동시에 지원할 수 있는지 반드시 확인해야 합니다. 특히 제한적 얼리(Restrictive Early Action/Single-Choice Early Action)나 일부 사립대의 Early Decision 규정을 위반할 경우 불필요한 위험이 발생할 수 있습니다. 대학별 규정을 꼼꼼히 확인하고, 명확한 계획을 세운 뒤 결정해야 합니다.

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Top ten mistakes students make when applying to US universities:

 

 

 

1.Writing a negative or defensive application essay: Students feel they have something so damaging in their profile that they feel compelled to talk about it in their application, and choose the main essay to do so. Play to your strengths and write about that strength in your main essay. Explain such negatives in the "additional information" field in the optional sections of the applications

 

 

 

2.Leaving unexplained a weakness in grades, activities, or such others: Admissions officers have seen it all, so they have seen quite damaging and the worst of situations. Show them that you`re not that bad, but explain in a paragraph, with factual details. Any longer is just a long excuse.

 

 

 

3.Applying to top universities only: This is surprisingly common, and there are many arguments students and even parents make for this error. But, if you`re thinking this, let me ask you if you can recover psychologically from being rejected to ALL of your universities, with no "safeties" to cushion the blow and to leave you options after all.

 

 

 

4.Upsetting the college counselor: The common variations are insisting on applying to colleges not recommended by the counselor, insisting on having no safety university (it looks bad on the counselor to have a student be denied to ALL of his or her universities), relying more on the "uncle" for advice rather than on the counselor`s.

 

 

 

5.Asking the wrong teacher for recommendations: For instance, two science/math teachers with no social sciences/English teacher included, no 12th grade teachers in the list of recommendations, asking non-core-subject teachers for recommendations. Universities want to know your most current state of mind before you enter their school, and be able to predict whether you will do well or not when you get there, so 12th grade teachers and core subject (difficult) classes, with a spread of information in both the STEM classes and the social sciences.

 

 

 

6.Not describing accurately your extracurricular activity list: There are many activities specific to some schools and some communities that are not easily understood by the admissions officers, and your specific accomplishments in that activity, if any, should definitely be highlighted.

 

 

 

7. Taking your first SAT I/ACT in October/September of your 12th grade before the application deadline: There are then no scores for early decision or early action schools, and there can be no complete strategy for applications, what schools to apply for, until the very end. Plus, having no scores until the very end results in incomplete applications in case your scores don`t get there on time, and therefore will result in a "defer" admission decision.

 

 

 

8.Not following up on applications for missing information or mailings: After the application is submitted on November 1 or January 1, for example, students don`t want anything more to do with their applications and the whole stressful process, and do not keep an eye on their email replies from universities and don`t make application-tracker accounts (from instructions in emails sent by universities). Missing information, mailings, transcripts, test scores, or any number of possibilities will result in a defer or wait list decision, despite the student being a strong candidate for admission to that school.

 

 

 

9.Double depositing: Students sign at the end of the Common Application, for one thing, that they will not send in the deposit for enrollment to more than one university, and doing so, they sign, could result in being denied to both or the multiple universities that students have sent their deposits to. It`s a risk and a possibility that doesn`t need to be entertained.

 

 

 

10.Applying to both Early Action and Early Decision universities: Read the FAQ for each university on their Early Decision policy when students also apply elsewhere Early Action. Many public universities call their early application deadline, Early Action, but this restriction against applying to one university Early Action and to another Early Decision most always applies to private universities, and a student applying to two private universities, one Early Action, one Early Decision. This too could result in an unnecessary risk of a denial in admissions. Be decisive! Have a plan!

 

 

 

☎문의

미국 : 415-918-6018

한국 : 02-538-6018

공식홈페이지 : www.stevenacademy.co.kr/

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by 스티븐아카데미

08/27/26 @05:12 pm

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