포틀랜드 공립 학군, 학생 등록 및 수학 성취 점수 크게 하락

포틀랜드 공립 학군이 2021-22학년 초에 수집한 새로운 테이터를 발표 했다. 이 데이터에 따르면 포틀랜드 공립학교들의 대부분의 학년 수준에서 학생 등록 및 성취 점수가 하락했다.

포틀랜드 학군측은 “전국적으로 학생 등록과 수학 성적이 하락 했고 포틀랜드 공립 학군은 더 저조한 것으로 드러났다.”라고 밝혔다. 학군의 연구, 평가 및 책임 책임자 레나드 아담스 박사는 “학생들의 등록 감소는 주 전체에서 비슷한 추세를 보이고 있으나 포틀랜드 공립 학군은 주변 인근 지역보다 등록 학생 감소가 더 크다.”고 밝혔다.

포틀랜드 공립학교에서 수집한 데이터에 따르면 2020년부터 2021년까지 실제 등록 학생 수는 4.1% 감소한 반면 올해 예상보다 7.5% 감소했다. 한편 유치원부터 5학년까지 실제 취학률은 6.9% 감소해 예상치 11.4%보다 떨어졌다.

고등학교는 오레곤 전체로 보면 등록률이 작년 보다 증가했으나 포틀랜드 공립 학군에서는 예상 등록률보다 1.7% 감소했다. 학생 성취 측면에서 학군은 유색 인종 학생에 대한 강조와 함께 전염병 이전 수준에서 수학 성취 점수가 거의 보편적으로 떨어졌음을 지적했다.

아담스 박사는 “2020-21 학년도에서 대면 학습으로 전환되기 전 가상 수업 성취도 조사에서 학생들의 수학 성취도가 팬더믹 이전보다 낮아졌다.”라고 말했다. 학군 전체의 수학 성취 점수는 2학년과 8학년을 제외한 모든 학년 수준에서 낮아졌으며 흑인과 원주민 학생의 평균 성취도 점수는 다른 인종과 비교해서 더 낮은것으로 드러났다.